Невдовзі до польських та німецьких шкіл потрапить спільний польсько-німецький підручник історії. Робота над створенням рекомендацій щодо змісту такого підручника тривала три роки. У процесі взяли участь історики з обох країн. Вони говорять, що, попри складні стосунки між поляками й німцями в минулому, з приводу змісту підручника історії непорозумінь не було.
Результатом роботи польських і німецьких істориків будуть чотири томи підручника історії. У них ітиметься про історію Європи та світу від стародавніх часів аж до ХХІ сторіччя. Видання будуть ідентичні в Польщі та Німеччині й відрізнятимуться тільки мовою.
Серед іншого, в підручнику йтиметься про те, чому поляки та німці по-різному бачать ті самі історичні події.
Як наголошує польський історик і науковий секретар польсько-німецького проекту Даріуш Войташин, шкільний курс історії має значний вплив на створення образу сусідніх держав і народів. За його словами, те, чому молодь навчається у школі, у майбутньому може впливати на міжнародну ситуацію.
Іще у 1980-і роки в Польщі та в Німеччині деякі історики говорили про необхідність створення спільного польсько-німецького підручника історії. Поштовхом для реалізації такої ідеї став успіх аналогічного німецько-французького проекту. Німці разом із французами видали спільний підручник у 2006 році. Цей приклад надихнув істориків та політиків у Польщі та Німеччині й 2008 року німецький та польський міністри закордонних справ Франк-Вальтер Штайнмаєр та Радослав Сікорський, сказати б, «благословили цю ідею».
«Важливо було отримати політичну підтримку, – розповідає Даріуш Войташин, – бо політика відігравала значну роль у реалізації цього проекту. Політики обох країн сприяли цьому проектові».
«Дуже часто нас запитують, чи ми не сварилися в цих групах. Виявилося, що між серйозними, раціонально мислячими істориками у Польщі та в Німеччині, у принципі, немає суперечливих питань. Їх створюють медіа або ж історики крайніх поглядів, яких медіа дуже охоче цитують», – підсумував Даріуш Войташин.
Нагадаємо, що навесні 2011 року історик Ярослав Грицак висловився за ідею спільного українсько-польського підручника з історії, а кількома днями пізніше з’явилася інформація про появу нового підручника з історії України для 11 класу. У ньому зник розділ «Русифікація», а також до мінімуму скорочено опис боїв УПА.
За матеріалами «Радіо Свобода».
Улюблений сайт літературної критики
